Мнимые друзья
Что воображаемые друзья?
Воображаемые друзья - это притворные друзья, которых твой ребенок создает в своем воображении.
Воображаемые друзья бывают разных форм и размеров. Они могут быть основаны на ком-то, кого ваш ребенок уже знает, персонаж сборника рассказов или даже мягкая игрушка. Или они могут исходить исключительно из воображения вашего ребенка.
Эти друзья всегда могут быть там, или они могут приходить и уходить. Они могут существовать только в определенных местах, таких как домик или за кухонным столом. И они могут появляться и исчезать без видимой причины.
Сидни Уайт персонажи
Когда появляются воображаемые друзья и как долго они живут?
Дети в возрасте до 2 лет годы могут иметь воображаемого друга.
Дети обычно перестают играть с воображаемыми друзьями - есть ли у них один, несколько или даже целая семья - когда они готовы идти дальше. Мнимые друзья, скорее всего, будут рядом в течение нескольких месяцев, но они могут быть характерной чертой жизни вашего ребенка до трех лет.
Почему у детей есть воображаемые друзья?
Воображаемым другом вашего ребенка может быть тот, кто:
- слушает и поддерживает вашего ребенка
- играет с вашим ребенком
- может делать то, что не может делать ваш ребенок
- особенный и принадлежит только вашему ребенку
- не судить и не придраться к вашему ребенку.
Ваш ребенок отвечает за то, что говорит воображаемый друг, что делает друг и с кем этот «особенный друг» может «играть». Это тоже может быть частью апелляции друга.
Воображаемые друзья позволяют детям исследовать воображаемый мир, который они сами создают. На самом деле, дети с воображаемыми друзьями могут быть более изобретательными и с большей вероятностью получат удовольствие от фантастических игр и волшебных историй.
То, как дети играют или говорят о своих друзьях, может многое рассказать о том, как они себя чувствуют. Призрачные друзья дают вам представление о внутреннем мире вашего ребенка, о его симпатиях, антипатиях и вкусах.
Дети с воображаемыми друзьями могут быть более общительными и менее застенчивыми, чем другие дети, и они могут проявлять больше сочувствия в своей игре с другими детьми. Они также могут с большей вероятностью вырасти во взрослых, которые более настроены на потребности других.Решение проблем с воображаемыми друзьями
Вот несколько идей для времен, когда воображаемому другу вашего ребенка стало трудно справляться.
Делать вещи для воображаемых друзейВы можете обнаружить, что вас просят держать открытые двери, починить закуску или приготовить кровать для воображаемого друга вашего ребенка. Вместо того, чтобы делать это самостоятельно, предложите своему ребенку держать дверь открытой, установите место для друга за ужином или заправьте кровать. Таким образом, вы принимаете воображаемого друга, а также возможность развить навыки вашего ребенка.
Общаемся с воображаемыми друзьямиНекоторые дети настаивают на том, чтобы постоянно консультироваться со своими воображаемыми друзьями - например, «сначала я должен спросить Сэмми». Они могут также попросить вас поговорить с их другом, а не напрямую с ними. Если это расстраивает, попробуйте сказать своему ребенку: «Я хочу услышать, что вы думаете, а не то, что думает Сэмми».
Обвинять воображаемых друзей
Иногда дети делают или говорят что-то, чего не должны делать, и обвиняют своих воображаемых друзей. Вы можете справиться с этим, четко сказав ребенку, что воображаемый друг не мог этого сделать. Затем следуйте соответствующим последствиям, например, заставьте вашего ребенка навести порядок.
Когда могут быть другие проблемы
Для очень немногих детей воображаемые друзья могут быть симптомом других проблем. Если вы беспокоитесь о воображаемом друге вашего ребенка - например, если ваш ребенок перенес травмирующее событие или воображаемый друг злобен или противен - проконсультируйтесь с вашим лечащим врачом или другим медицинским работником,
