Запугивание: дети и подростки с расстройством аутистического спектра
Запугивание и дети с расстройством аутистического спектра
Дети с расстройствами аутистического спектра (ASD) подвергаются особому риску издевательств, особенно в обычных школах. Запугивание может быть вредно для их самооценки, психического здоровья, социальных навыков и успеваемости в школе.
Запугивание - это когда дети дразнят других детей снова и снова. Или когда они дразнят, потому что они действительно хотят обидеть чьи-то чувства, или удостовериться, что кто-то остался вне игр или действий.
австралийский индекс раннего развития
Примеры издевательств:
- говорить злые вещи, называть имена людей или распространять противные истории о них
- оставляя людей вне деятельности
- бить и толкать людей или брать их вещи.
Обнаружение издевательств может быть труднымОсобенно с детьми с РАС. Они могут иметь ограниченную речь или не знать, как передать свой опыт.
Кроме того, дети с РАС могут не всегда понимать, когда над ними издеваются, особенно с более косвенными издевательствами. И иногда дети с РАС могут подумать, что ребенок их запугивает, когда ребенок просто пытается с ними поговорить или поиграть.
Признаки того, что ребенок с расстройством аутистического спектра подвергается издевательствам
Нет единого способа узнать, издеваются ли над детьми. То, как реагируют дети, зависит от того, насколько плохо издеваются, а также от их личности. Но есть некоторые признаки, которые вы можете наблюдать у своего ребенка с расстройствами аутистического спектра (ASD).
Физические признаки
Ваш ребенок может:
- имеют необъяснимые синяки, порезы и царапины
- прийти домой с отсутствующими или поврежденными вещами или одеждой
- возвращайся домой голодным.
Знаки поведения
Ваш ребенок может:
- не хочу ходить в школу
- бояться ходить или садиться на автобус в школу
- начать плохо в школе
Эмоциональные признаки
Ваш ребенок может:
- есть кошмары
- много плакать
- злиться или агрессивно больше, чем обычно
- перепады настроения
- не хочу говорить о том, что не так
- беспокоиться
- похоже, снят
- деформации
Другие признаки
Ваш ребенок может:
- говорят, что ей плохо или у нее болит живот
- есть изменения в ее еде или сне
- начать запугивать других.
Если вы думаете, что над вашим ребенком издеваются, вам, возможно, придется поговорить с вашим ребенком, а затем с его школой, учителем и сверстниками.
Разговор с ребенком с расстройствами аутистического спектра по поводу издевательств
Вы могли бы спросить вашего ребенка с расстройством аутистического спектра (ASD), если что-то или кто-то сделал ее грустной. Если у вашего ребенка ограниченная речь, вы можете попросить его нарисовать картинки или указать на рисунки или рисунки, чтобы показать вам, что ее беспокоит.
график эмоций может помочь вам понять, как ваш ребенок чувствует себя во время различных мероприятий в течение дня. Вы можете создать график, перечислив события дня в хронологическом порядке. Подарите своему ребенку фотографии счастливых, грустных и злых лиц. Начиная с начала дня, назовите название упражнения и попросите вашего ребенка выбрать лицо, которое показывает, как он себя чувствовал в то время.
Работа со школой вашего ребенка по издевательствам
Если ваш ребенок с расстройствами аутистического спектра (ASD) подвергается издевательствам, обратитесь за помощью в школу как можно быстрее. Школы очень серьезно относятся к издевательствам. Учителя вашего ребенка будут обучены распознаванию и устранению издевательств. Они будут работать с вами, чтобы попытаться предотвратить дальнейшие издевательства.
Назначить встречу с учителем вашего ребенка или администрацией школы, координатором по вопросам социального обеспечения или специалистами службы поддержки. Помните, что встреча, скорее всего, пройдет хорошо, если вы скорее напористы, чем злы.
здоровое меню столовой
На собрании вы можете объяснить, как проблемы влияют на вашего ребенка, а также узнать мнение школы. Работая со школьным персоналом, вы можете определить время, места, учеников и виды деятельности, которые могут подвергнуть вашего ребенка риску издевательств.
Вы также можете спросить о школе стратегии для управления и предотвращения издевательств, Например, это может иметь:
- безопасные варианты обеда для детей с РАС, такие как библиотека, шахматы или садоводческие клубы
- контролируемые безопасные места для детей, если они должны
- сотрудник, о котором дети знают, что он может сообщить о запугивании, и ящик для запугивания, если они не хотят говорить с кем-то
- программа для повышения осведомленности о РАС
- программы, помогающие детям с РАС развить игровые и социальные навыки
- совместные групповые мероприятия, которые включают детей с РАС в социальном отношении
- система друзей.
Прежде чем закончить собрание, убедитесь, что у вас есть план того, как вы и школа собираетесь справиться с ситуацией.
Поддержка вашего ребенка с расстройствами аутистического спектра в домашних условиях
Ваш ребенок с расстройством аутистического спектра (ASD) нуждается в большом количестве поддержка и любовь дома, если над ней издеваются в школе. Ей также нужно знать, что ситуация не ее вина, и что вы с этим разберетесь.
Если вы можете, важно помочь вашему ребенку понять, что такое издевательства. Например, вы можете использовать ролевые или мультипликационные полосы, чтобы показать вашему ребенку разницу между запугиванием и несчастными случаями или недоразумениями. Социальные истории ™ также могут помочь.
Для вашего ребенка также важно иметь возможность избежать издевательств. Вы могли бы дать ему список правил, которым нужно следовать - например, улыбаться, говорить, ходить и рассказывать взрослому. Быстрая карта может напомнить ему, что делать и с кем разговаривать, если он издевается. Вы можете включить слова, чтобы сказать учителю, или записку, чтобы дать учителю или положить в ящик хулигана.
Убедитесь, что ваш ребенок знает, где находятся безопасные места в школе. Школьная карта с указанием безопасных мест может помочь вашему ребенку понять, куда идти.
Работа над социальными навыками вашего ребенка может помочь ему понять, что делать в различных ситуациях, и дать ей способы справиться с ситуацией. Например, вы можете убедиться, что ваш ребенок знает, что нужно сказать «Стоп - мне это не нравится» и найти учителя, если над ней издеваются.
Поддерживающие друзья может защитить вашего ребенка от издевательств тоже. Организовывая playdates или другие социальные мероприятия, вы можете помочь своему ребенку развить дружеские отношения с детьми в школе и за ее пределами.
Что делать, если ваш ребенок с расстройством аутистического спектра издевается над другими
Иногда социальные и эмоциональные трудности, с которыми сталкиваются дети с расстройствами аутистического спектра (ASD), означают, что они могут вести себя как хулиганы.
Вот что нужно делать, если вы думаете, что ваш ребенок запугивает других:
- Убедитесь, что ваш ребенок знает, что такое издевательства. Помогите своему ребенку понять, что называть имена людей или не включать их может быть издевательством.
- Определите причину проблемы и постарайтесь выяснить, почему ваш ребенок ведет себя так. Возможно, вам понадобится помочь вашему ребенку найти другие способы поведения - например, попросить взрослого помочь ему присоединиться к занятиям. В этом вам могут помочь учитель класса вашего ребенка, учитель поддержки специалиста или психолог.
- Поговорите со школой (или там, где происходит издевательство) о ее подходе к издевательствам. Спросите, что вы можете сделать из дома, чтобы поддержать этот подход. Регулярно звоните в школу, чтобы узнать, как ведет себя ваш ребенок, и узнать, что еще вы можете сделать, чтобы помочь.
- Помогите своему ребенку развить его социальные навыки. Это поможет вашему ребенку понять социальные правила и то, как его поведение влияет на других. Поговорите с профессионалами, которые работают с вашим ребенком, о любых программах, которые могут помочь вашему ребенку.
- Награда вашего ребенка за позитивное социальное поведение, как по очереди. И дайте четкие последствия для издевательств - например, если ваш ребенок не позволяет кому-то присоединиться, ему, возможно, придется пропустить это занятие самому.
